名師解析:幾何圖形試題 Word免費下載

發布日期:2012-05-18   欄目:幼升小試卷   點擊:

  1、認形狀:有圓形,六邊形,三角形,正方形,長方形,菱形,圓柱體,還有幾個形狀。(黑芝麻小學)

  專家解析:考查認圖能力。家長可以拿幾何教具讓幼兒觀察,讓幼兒根據這些圖形拼圖,在這個拼接的過程中給幼兒講這些圖形的特色;也讓幼兒在生活中尋找這些圖形的影子,讓他們感受生活中的圖形。

  2、一個正方形是四個角,問:在角上切了一個角之后還剩幾個角?(北京市2010年幼升小測試題)

  專家解析:考查觀察能力。家長可以拿一張紙,用手折起一角,讓幼兒自己觀察還有幾個角。相類似的體型,一般需要先從實物展示做起,慢慢培養幼兒空間想象能力。

  3、四根牙簽擺出3個三角形。

  專家解析:考查空間想象能力和動手能力。家長可以輔導幼兒動手擺圖形,通過不斷的嘗試,來發現如何擺出要求的圖形;平時家長可以帶幼兒多玩玩拼圖,多培養幼兒的空間想象能力。

  4、有一個正方形,他缺少一部分;選擇答案中有幾個不規則形,請選中哪個不規則形正是這個正方形缺少的那部分。

  專家解析:考查觀察能力。家長可以引導幼兒先動手拼接,看看哪個是可以復原到原圖的。在比較中,幼兒可以學習到各個不同圖形的特色,從而培養了一定的圖形識別能力。

  5、用立方體擺出各種立體圖形,讓學生數數、想象、數出立方體圖形的方塊數。

  專家解析:考查觀察和動手能力。家長可以輔導幼兒動手擺擺圖形,然后觀察可以組成的圖形的個數。動手的過程中,幼兒可以親身體驗到不同圖形的組成,進而形成一定的空間想象能力。

  6、幾何圖形的不同造型及拆裝、拼接,或通過想象找出合適的一塊,把原圖補完整。

  專家解析:考查觀察能力。家長可以輔導幼兒動手拼圖,同時引導幼兒觀察各個圖形的特點,在拼圖的過程中對各個圖形形成一定的感知。

  通過以上試題,專家建議學齡前幼兒在幼升小備考中應對觀察、辨別、推理、想象等綜合能力予以重視,并在日常生活多以圖形的例子做實際演示。當幼兒走上幼升小的考場時,幼兒會更加自信與從容。

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